沈  超：他是我们的大朋友，他虽然是男老师，但是他却有趣幽默，从不打骂我们，如果我们犯了什么错误，他总是以一则故事来让我们知道从中的道理后知错就改，如果一有时间，他就会用一节课来上实践课，他让我们在学中作乐，这就是心目中的好老师。

李宇峰：我心目中的好老师是，不太严格，留的作业也不多，讲的课不闷，上课有情趣，从不打骂学生，以道理来说服他，如果不听，就罚抄。和蔼可亲，平易近人，这就是我心目中的好老师。

杨华栋：她衣着朴素，美丽的面容。善解同学们的心思，总为人着想。讲的课引人入胜，不会让人一知半解。宽阔的心窗只为了让人快乐！

把痛苦建立在自己身上。她很慈祥，常做善事，她就是我心目中的好老师！

吴伟怡：鸦雀无声的课堂上，我们的好老师正不厌其烦地为我们讲解。幽默的话语常常会给原本枯燥的课堂增添许多色彩。她，是我们心目中的好老师。工作认真负责，既是我们亲密的好伙伴，又是无微不至的母亲。乐观向上的做事态度总会使我们学习更上一层楼。

梁凤娇：待人亲切，但在课堂上要严格要求，认认真真地讲解，善于和学生交流，与同学建立友谊。认真自己的不足，不断充实自己，对自己的工作有责任心和充满热情。

许  振：我心目中的好老师是：她为人做事从来不马马虎虎，做事从不含半途而废，一定要坚定不移地把自己的事坚持到最后，她对人总是彬彬有礼，对坏同学总是严格的教导以及批评，她在课堂上是我们的老师，下课后是我们大家的朋友，这就是我心目中的好老师。

李允辉：我心目中曾经有一位好老师，这位老师十分爱自己的职业，她对同学从没一点私心，对每位同学都很负责任。她经常受校长表扬，因为她对同学们十分关爱，有时下课时，还耐心地与同学们讨论问题，有时还会与大家放松一下。

付  明：我心目中的好老师是一位严师，做事从不允许儿嬉，要做到最完美。外表端庄，富有责任心，上课不枯燥。

周由才：我心目中的老师是非常完美的。她不但关心学生的学习，而且关心学生的生活，学生病了都会照顾，还善解人意，像一位慈祥的母亲，这样才能让学生不对她产生怨意，学生才能和她一起学习，多么快乐啊！还有，对工作非常认真负责，这才是我心目中的一位好老师！

校内作文比赛获得第四名  李滢滢    

她，长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴。鹅卵石脸上的肌肤白得如雪，还泛着淡淡的红光。听了我上面的介绍，你一定认为她是个漂亮女孩吧！对，她就是我的挚友丽丽。

丽丽乐学好思，性格开朗，不仅是班上的尖子生，还是同学们学习上的“好老师”呢！

记得有一次，我做数学练习册时，遇上了一道“智力开拓”题。我冥思苦想，就是想不出，当我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转的时候，丽丽的一声问候，让我重见了一丝阳光，她说：“你怎么啦！愁眉苦脸，像个苦瓜似的？”我嘟起了嘴，说：“都怪它嘛，害我不能回家！”我指了指这道题，接着说：“丽丽，行行好，帮帮我嘛！”丽丽非常爽快，一口答应。丽丽耐心地给我说了一会儿，经她一点拨，我彻底开窍了。“你真是我们名副其实的‘好老师’呀！”听了我的夸奖，她低着头，脸蛋儿羞得更红了。

四年级的时候，我进入了奥数班，与丽丽一起学奥数。一个学期快完了，也该比赛了，比赛过后，成绩公布下来，我七十三分，排在第八名，丽丽八十六分，第三名，这是我学两年奥数以来，成绩最好的一次。那时，我骄傲起来了，拿着试卷，跟我们班那些“名落孙山”的同学不停地炫耀，回想起来，我那时多不应该呀！而丽丽呢，却静静地坐在一旁，翻着书，找出正确的答案，反思着自己做错题的原因，还把做题方式抄在试卷旁。这些我都看在了眼里，与自己的行为相对比，我不得不惭愧地低下了头。

啊！丽丽，我真佩服你，我要向你学习，你的优点就是我的目标，学习你的助人为乐，学习你的知识渊博，学习你的谦虚做人，学习你的……

六〈4〉班  苏晓清

错别字对我们的危害到底有多大呢？我总是百思不得其解，今天，我看了这部电影——《错别字风暴》之后，我终于深深地体会到了。

这部电影主要讲某学校的同学写错别字的习惯太厉害，连电台的错别字也是那么厉害，他们的老师很忧虑，结果，经过老师的纠正后，他们终于把写错别字的习惯给改了。

通过这部电影，我终于明白了错别字的重要性，而且，写错别字的这个坏习惯，我也不例外。错别字把我害得……唉，你们还是往下看吧！

有几次测验，我就是因为写了许多错别字，所以成绩老保持不住。而且是一落千丈，难道错别字对我们的危害还不够大吗？

错别字对我们的危害已经那么大了，更何况是大人呢？

假如合同的数字打错，那甲公司赔给乙公司的钱也许不会在我们的意料之中；假如一位大人也把自己的名字写错，那么大人们的面子、威严、威信、自尊就会如瀑布一样急速下降，左邻右舍也会瞧不起；假如一间超市的招聘牌上写错字，令大家误会，这间超市就不会得到购物者的信任和支持！

写错别字，不仅仅对我们有害，对国家的危害可比我们的危害大好几十倍呢！

要是我们中国人连自己祖国的汉字也写错，外国人看见了，他们也会怎么样看我们国家呢？将来，也许我们中国将会再次变得落后，将来再次被别人欺负，那我们祖国的尊严就会被错别字彻彻底底给消灭，到时我们想后悔也不能了！

错别字是一个魔鬼，如果我们还让它在世界上生存的话，那我们将会被他们毁灭。我们再也不能生存，所以，我们要把错别字彻底消灭，让我们一起加油吧！

——读《城南旧事》后感

六（4）班  李滢滢

读完了《城南旧事》这本书，我感受到了作者林海英童年时发生的几件事给予了她童年的色彩。

林海英是怀着对故乡——北京的深深眷恋写这部小说的。她的故乡虽然在台湾，但她的童年，少年，青年却是在北京度过的。她在台湾遥望这座祖国北方的古都时说：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景物和人物啊！我对自己说，把它写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了《城南旧事》。”

《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是林海英童年生活的真实写照。小说透过小主人英子童稚眼睛，观看成人世界的悲欢离合，展示了二十年代旧北京的社会生活，表达了她对童年生活深深的眷恋之情和对祖国故土的思念之情。

小说的语言清丽、优美，像小英子一样单纯、明净，同时带着对童年的眷恋和故乡的无限思念，读来令人动容。这样的文字适合在静静的午后来读，心头漾起一丝丝温暖。一丝丝惆怅。文中精致的文字，不疾不缓，温厚淳和，清净淡泊，就像缀一口香茗，那香味弥漫在唇际齿间，久久不去……

六（4）班  苏晓清

今天，我读了《蜜蜂的赞美》这篇文章之后，我惭愧万分，这篇文章主要讲蜜蜂的勤劳以及他的酿造方式值得人们称赞、赞美，而且他有一种无私奉献的精神！十分值得我们学习的！

在这篇文章中，鲁迅先生说的一句话，我非常认可，也很有同感，他说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿造出蜜来，倘若叮在一处，所得非常有限……”是的，假如蜜蜂只是在一朵花上采蜜，那绝对不可能酿出蜜来，必须在许多花中，采取各种各样的蜜。我们做为学生，也得像蜜蜂那样，必须得博览群书，那我们的知识才会越来越丰富。讲到这，我一想起过去，我真得十分惭愧——一个学期过去了，老师布置我们在暑假里要有看三本课外书，当老师把书拿出来介绍时，全班同学目瞪口呆，我心里想着：哇！书那么厚，而且还三本，对于我来说，根本读不完，就算读了，也会“走火入魔”吧！太可怕了！当时，我想着都回不过神来了。

唉！每当想起这件事，又再想起蜜蜂，又再想起这件事，我不仅觉得惭愧，而且觉得十分丢脸，我们人类明明是高级动物，还不如蜜蜂呢！所以，我决定，以蜜蜂为榜样，好好向蜜蜂“老师”学习学习！

蜜蜂的勤劳和无私奉献，使我想起了像妈妈一样关心我们的老师，使我想起了在边疆建设的叔叔，使我想起了在路边早出晚归的清洁阿姨、叔叔，使我……

蜜蜂，永远值得我们学习，虽然我们人类是高级动物，但是，我们要是学习蜜蜂的精神会让我们变得更高级、更高尚！

——读《海伦·凯勒》有感

      六（4）班  梁凤娇

生命既宝贵，又短暂。每个人都只有一次并不多，也不少。生命的价值是什么呢？是那些可以用金钱来衡量的物质吗？当我津津有味地读完《海伦·凯勒》，顿时恍然大悟。

海伦·凯勒生于1880年6月27日，是一名伟大的美国文学家，可却又是一位盲聋哑的残疾人。但她以惊人的毅力和自身的坚强战胜了身体的残缺，震撼了全世界，是人民心中的女英雄，更是残疾人的楷模！

海伦只是个再也平凡不过的残疾人，却以她残缺的身体创造了奇迹，成为了举世闻名的女作家，其中遇到的挫折，多得数不胜数，可海伦却没有退缩，而是勇往直前。而我自己呢，遇到点点挫折就知难而退，不敢鼓起勇气前进，这样怎能做大事、成大器呢？人生的路途漫长坎坷，走每一步都需要理智的头脑和自强不息的毅力，相信自己吧，一定能走上成功之路。

你们是否想过呢？如果你眼睛瞎了，耳朵聋了，那你会怎样做呢？是放弃自己，成为永远的废物，还是像海伦一样坚强地生活下去呢？面对死亡时，才发觉生命的宝贵，岂不是晚了些？把生活安排得井井有条，这不是我们该做的吗？

今后，我要将海伦·凯勒成为我的人生楷模，遇到挫折要勇往直前，朝着我的梦想前进，前进……让生命变得更加有价值，让我的人生变得更加多姿多彩！

——读《我有一个小本本》有感

六（4）班  梁凤娇

我有一个小本本，它记载着我的喜怒哀乐。还蕴含着我的所思所想，是我最亲密的伙伴。当我回想起我刚品读的《我有一个小本本》这篇文章的时候，心潮汹涌澎湃，文中的作者因为好好利用小本本，创造了许多佳作，我佩服她！

小本本确实给我带来莫大的帮助，它帮助我解开迷惑，替我分忧，提高我的文笔。文中作者因为得到别人的启示，开始记录身边的事物在小本本里，从而丰富了她的知识，开阔了视野，写出自己的作品，小本本让她走上成功的道路。小本本真是她写作道路上的明灯！

我想：小本本应该是每个人的好伙伴，每个人都应该拥有自己的小本本。我深深体会到小本本也给了我很大的帮助，让我在作文中有所提高，还丰富了我的课外知识，让我在无穷无尽的知识海洋中欢快地遨游。

小时候，我很爱看书，作文对我来说简直轻而易举，但是渐渐地升入高年级，知识越来越深奥，我对习作越来越害怕，在老师的指导下，我开始记录身边的新鲜事，生活中的趣闻，摘录课外书的精彩片段……开始造就了我丰富多彩的小本本，随之，我的作文水平渐渐提高，我应该感谢可爱的小本本呀！

我觉得小本本是我们人生道路上的最佳伴侣！小本本在我的童年中闪烁出最精彩的一面，我还要继续完善我的小本本，让它伴我永远！

杨华栋：在这蓝的天，绿的水，高的山下，互相映衬着，绿的水照着那样高的山，那样高的山撑着那样蓝的天，那样蓝的天相对着那样绿的水。在此，这天堂般的景色中，我开始变得心旷神怡。

吴伟怡：朦朦胧胧，好似蒙娜丽莎的神秘微笑，那样神奇，那样美丽。然而，更美的是站在沙滩上的我们。所有的童真和愉悦，都融入了这青山碧水之中。

许振：在微波粼粼的湖面上，微风吹拂在我们的脸上，就像柔和的手轻轻地抚摸着我们的脸，只是岁月匆匆，那一刻的笑脸和快乐只能深深地铭刻在我们的心中。

李允辉：在微风的吹拂下，我们的笑声在海边荡漾着。在无边无际的沙滩上，隐隐出现着我们的小脚印。加上比天还蓝，比喜鹊更可爱的湖，真是一幅独一无二的画……

付明：山高、天更高。湖宽，心更宽。一个湛蓝的天空，一片碧绿湖水，一片金黄的沙滩，都衬托了我们这个充满快乐的世界。

老师：景美人更美，天蓝水更蓝，
            山高天更高，天高心更高。

     我带着六<4>班全体同学感谢你！在这次元旦表演活动中，你自告奋勇地帮我们班同学购买元旦表演衣服，你这份热情感染了全体师生，当你带着阳光般笑容，迈着轻盈的脚步，提着沉重的衣服走进教室的一刹那，这份温暖立即洒满教室，我这位老师竟无言以表谢意，除了感动还是感动！你的热心给全班同学最好的教育。你的小孩韩怡茵虽然在班内不是最优秀的一个，却是最有舞蹈天赋的一个。因为我工作做得不够，让她在五年级时尝试过失败，但在这次元旦节目表演中她充分发挥了自己的潜能，以满腔热情完美地完成了任务，并获得一等奖，预祝你有一个出色的女儿之外，还希望你今后好好培养她，教育她，让她将来成为一个有作为的人。

                                                                              你小孩的班主任

                                                                              2007年12月31日